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瀏覽量：孩子的成長歷程要經(jīng)過儲多因素的影響，而自信心是關(guān)系到孩子成功與否的必要條件之一。那么，如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?洛陽兒童自信心培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師做出以下總結(jié)和建議，希望可以幫助到廣大家長。
孩子從幼兒階段是形成自信的重要時期，所以，洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示，培養(yǎng)孩子自信應(yīng)從小抓起，適度讓孩子自己做選擇，對孩子“放手”但也要掌握好度，一味的嬌慣，任其發(fā)展，也會讓孩子養(yǎng)成自私自利，以自我為中心的個性，不利于其發(fā)展自己的人生觀。適度讓孩子自己做決定之前，家長可以給孩子一個選擇范圍，例如，三口之家出去旅游，可以征求孩子意見，說：“你想要去兒童公園還是要去樂樂動物園?”孩子做出選擇后，她會感覺自己受到了尊重，培養(yǎng)其自信心起到很好的作用。
在我們的日常生活中，每人都需要被認(rèn)可和理解，希望得到別人的鼓勵與贊揚(yáng)，何況是孩子。洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示，別人的鼓勵與贊揚(yáng)，會讓孩子自然而然的產(chǎn)生積極情緒，熱愛生活，對身邊的一切事物用一顆愛心去認(rèn)真對待。但贊美也要適度而不要泛濫，在恰當(dāng)?shù)臅r候給予她語言上的鼓勵，肢體語言上的暗示，這都會大大增強(qiáng)孩子的自信心。
比如，當(dāng)孩子經(jīng)過努力做出一道數(shù)學(xué)題后，她問“媽媽，你看我做的怎么樣?”這時，家長要抓住時機(jī)，給予恰當(dāng)?shù)墓膭钆c贊美，讓孩子自信滿滿，對自己所做的事信心大增。人常說好孩子是夸出來的。所以做為家長“你真棒，你真行，好樣的”這些鼓勵性的字眼兒絕不要吝嗇，洛陽眾艾感統(tǒng)兒童自信心培養(yǎng)老師表示，別人的贊美甚至?xí)绊懭说囊簧?/p>
洛陽眾艾感統(tǒng)老師在此舉個例子，一名演講者曾激情的演講過這樣一個故事，她自己剛剛上幼兒園，用媽媽剛買的七彩筆在畫本上隨便畫了七條小道道，她的美術(shù)老師看見了并且說：“寶寶!你富有想象力，你畫的是彩虹嗎?真漂亮，我們未來的小畫家!”幾句簡單的贊美，從此讓這個孩子愛上了美術(shù)，并且在成年后，美術(shù)方面的造詣讓她人生之路更增添了色彩。然而她去舞蹈班的di一天，舞蹈老師圍繞她轉(zhuǎn)了一圈兒，不屑地說：“這腿都不直，還跳什么舞呀!”從此，她自感覺不適合跳舞，便永遠(yuǎn)與舞蹈絕緣。以此可以看出，鼓勵與贊美對孩子的成長至關(guān)重要!
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